Какво е постоянството на обекта и на каква възраст бебетата го развиват?

2024 Автор: Jesus Peterson | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 11:12

Включваме продукти, които смятаме за полезни за нашите читатели. Ако купувате чрез връзки на тази страница, може да спечелим малка комисионна. Ето нашия процес.

Какво е постоянството на обекта?

Може да звучи малко клинично, но постоянството на обекта е само един от много важни етапи в развитието, на които трябва да се насладите с малкото си. С две думи, постоянството на предмета означава, че бебето ви разбира, че неща, които не могат да видят - вие, тяхната чаша, домашен любимец - все още съществуват.

Ако скриете любима играчка, когато играете с много малко бебе, какво се случва? Те могат да изглеждат кратко объркани или разстроени, но след това бързо се откажете от търсенето. Това е буквално „извън поглед, извън ума“.

След като бебето ви схване постоянството на предмета, вероятно ще потърси играчката или ще се опита да я върне - или дори силно да изрази недоволството си от нейното изчезване. Това е така, защото знаят, че играчката все още съществува!

Развитието на постоянството на обекта помага на вашето бебе да достигне още по-очарователни етапи, включително:

• развитие на паметта
• проучване
• претендирайте за игра
• усвояване на език

Може да повлияе и на това как вашето бебе реагира, когато излезете от стаята - внезапни сълзи или птеродактилен писък звучат познато? - дори и да е само за бързо пътуване до банята.

Тази тревожност за раздяла също е нормална част от развитието. Играта на определени игри (като peekaboo) с вашето бебе може да им помогне да научат, че да, определено се връщате, точно както винаги имате преди.

Нека разгледаме по-подробно как можете да помогнете на малките си, докато развият идеята за постоянство на обекта и да работят чрез тревожност за раздяла.

Кога се случва?

След като бебетата могат да разпознаят лица (около 2-месечна възраст) и познати предмети (около 3 месеца), те започват да разбират съществуването на тези предмети.

Тогава те могат да започнат да търсят играчки, които сте скрили, да се забавлявате да разкривате или отваряте нещата и да разпалвате тази скъпоценна беззъбна усмивка по време на игри като peekaboo.

Жан Пиаже, детски психолог и изследовател, който въведе концепцията за постоянство на обектите, предположи, че това умение не се развива, докато бебето не стане на около 8 месеца. Но сега е общоприето, че бебетата започват да разбират постоянството на обектите по-рано - някъде между 4 и 7 месеца.

Ще отнеме време на вашето бебе, за да развие изцяло тази концепция. Може да отидат след скрита играчка един ден и да изглеждат напълно незаинтересовани на следващия ден. Това е доста често, така че не се притеснявайте!

Опитайте се да не се притеснявате

Съвсем нормално е да искате вашето бебе да достигне много очакваните етапи на развитие рано. Ако те изглеждат малко зад графика, също е нормално да се чудим защо.

Може да се почувствате малко загрижени, ако бебето ви е на близо 8 месеца, но все още изглежда не забелязва пълнената им играчка да е скрита под одеяло. Но почивайте лесно: Развитието не се случва по един и същи начин за всяко дете и вашето бебе ще достигне този крайъгълен камък по свое време.

Предполага се също, че бебетата, които не търсят своите играчки, може просто да нямат голям интерес към тази играчка. Нека бъдем честни - много от нас биха обърнали домовете си с главата надолу, търсейки ключовете на колата си, докато липсващ жокер от тесте карти просто не си заслужава нашето време.

Ако обаче се притеснявате, разговорът с педиатъра на вашето дете може да ви помогне да облекчите всички притеснения, които бихте могли да имате, ако бебето ви все още не е взело постоянство на обекта.

Нитният зърнест на теорията на Пиаже

Концепцията за постоянството на обекта идва от теорията за когнитивното развитие на Пиаже. Пиаже вярваше на следното:

• Децата могат да се учат сами, без помощ от възрастни или други деца.
• Децата не се нуждаят от награди или външна мотивация, за да научат нови неща.
• Децата използват своя опит, за да развият своите знания за света.

От работата си с деца той създава сценична теория на развитието. Постоянството на обекта е основен момент в първия от четирите етапа - сензомоторен етап. Този етап бележи периода между раждането и 2-рата възраст.

По време на този етап вашето бебе се научава да експериментира и изследва чрез движение и сетивата си, тъй като все още не разбира символи или абстрактна мисъл.

Това означава много достойни за снимките грубости, падане, хващане и хвърляне на всички онези играчки, които току-що сте взели, и поставянето на всяко едно нещо, което могат да намерят в устата си. Но това е ОК, защото точно така учат бебетата. (И точно тези неща правят бабите усмивки, така че бъдете готови да уловите тези моменти и да споделите!)

Както вече разбрахме, Пиаже вярваше, че разбирането на постоянството на обекта започва около 8-месечна възраст. Но много бебета започват да придобиват тази идея много по-рано. Може да имате доказателство от първа ръка за това, ако вашето 5-месечно дете вече се хваща за скрити играчки!

Някои експерти критикуват други области на изследванията на Пиаже. Той предположи, че етапите на развитие са се случили за всички деца едновременно. Но научните доказателства сега подкрепят идеята децата да се развиват в различни времеви граници.

Най-общо казано, изследванията на Пиаже са се задържали доста дълго и неговите идеи за развитие все още заемат важно място в образованието и психологията.

Изследователски експерименти, свързани с постоянството на обектите

Пиаже и други изследователи са помогнали да покажат как работи постоянството на обекта чрез няколко различни експеримента.

Един от първите експерименти на Пиаже включваше скриване на играчки, за да се види дали бебе ще търси играчката. Пиаже щеше да покаже играчката на бебето и след това да я покрие с одеяло.

Бебетата, които потърсиха играчката, показаха, че разбират, че играчката все още съществува, когато не могат да я видят. Бебетата, които изглеждаха разстроени или объркани, все още не са развили постоянството на обектите.

Пиаже и други изследователи също използваха експеримента „A not B“, за да проверят за постоянството на обекта. Той щеше да покаже на бебе играчка, след което да я скрие под кутия (А). След като бебето намери играчката под Каре А няколко пъти, той ще скрие играчката вместо под втора кутия (В), като се увери, че бебето може лесно да достигне и до двете кутии.

Бебетата, които погледнаха под полето А за играчката, показаха, че все още не могат да използват умения за абстрактни разсъждения, за да разберат, че играчката е на ново място.

По-късни изследвания помогнаха на хората да осъзнаят, че постоянството на обектите може да се развие преди 8-месечна възраст. Изследователите работеха с бебета, които бяха само на 5 месеца, показвайки им екран, който се движеше в дъга.

След като бебетата свикнаха да гледат движението на екрана, изследователите поставиха кутия зад екрана. Тогава те показаха на бебетата „възможно” събитие, където екранът достигна до кутията и спря да се движи, и „невъзможно” събитие, при което екранът продължаваше да се движи през пространството, заето от кутията.

Бебетата са склонни да гледат на невъзможното събитие за по-дълъг период от време. Това предполага, че бебетата са осъзнали:

• твърдите предмети не могат да преминават един през друг
• обекти съществуват, дори ако не са видими

Затова не се заблуждавайте: Вашето бебе вече е малко Айнщайн.

По-трудната страна на постоянството на обекта: тревожност при раздяла

Някои признаци за постоянство на обектите в бебето ви могат да бъдат забавни и вълнуващи, като например да ги гледате как се насочват направо към играчка, която сте скрили. Други знаци … не толкова.

Разделителната тревожност също има тенденция да се развива приблизително по същото време с постоянството на обекта и това може да е малко по-малко вълнуващо. Сега вашето бебе знае, че все още съществувате дали могат да ви видят или не.

Така че, когато не могат да ви видят, те не са щастливи и ще ви уведомят за това веднага. Толкова за пикаене в мир.

Това може да е смущаващо вкъщи и наистина е трудно да оставите бебето си на дневна грижа или с детегледачка, дори когато знаете, че ще бъдат напълно добре.

В този момент вашето бебе може да се чувства по-малко удобно около непознати („непознато безпокойство“). Това може да направи раздялата още по-трудна - и стресираща и за двамата.

Но се опитайте да не се притеснявате. Този етап е временен и достатъчно скоро ще можете да ги оставите на сигурно място в тяхната игрална площадка или надут стол, докато пускате багаж за пране или бягате до банята - без да се налага да се грижите за този неизбежен вой.

Игри, които можете да играете на този етап

Играта с вашето бебе е чудесен начин да помогнете да развиете тяхното разбиране за постоянството на обекта. Друго предимство? Игрите за постоянство на обектите могат да помогнат на вашето бебе да свикне с идеята, че въпреки че може да си отидете за малко, скоро ще се върнете.

Peekaboo

Тази класическа игра е чудесна за вашето бебе, но можете да опитате различни неща, за да я промените.

• Поставете малко, леко одеяло (или чиста кърпа) над главата на бебето, за да видите колко време отнема да го извадят.
• Опитайте да покриете както главата, така и главата на бебето, за да видите дали вашето малко ви намира, след като премахнете собственото си одеяло. Бебетата, по-големи от 10 месеца, може да имат по-голям успех тук!
• Използвайте една от играчките на вашето бебе, за да играете peek-a-boo, като го изскочите отзад различни предмети или парчета мебели. Следвайте модел и вижте дали бебето ви може да започне да прогнозира къде ще се появи играчката следваща.

Скрий се и намери

• Нека бебето ви гледа как покривате играчка с няколко слоя кърпи или меки кърпи. Насърчете бебето да продължава да премахва слоеве, докато не намери играчката.
• За по-голямо бебе опитайте да скриете няколко играчки из стаята. Нека те гледат и след това ги насърчавайте да намерят всички играчки.
• Скрийте се! Ако бебето ви може да пълзи или да се навърта, пристъпете зад ъгъл или зад врата и говорете с тях, насърчавайки ги да дойдат да ви потърсят.

Вашето бебе обича звука на вашия глас, така че не забравяйте да говорите с тях през игрите, като ги насърчавате и им аплодирате, когато намерят предмети. Освен това помага да продължите да говорите, когато излизате от стаята. Това им дава да разберат, че все още сте наблизо.

Още игри: Какво представлява кутията за постоянство на обекта?

Това е обикновена дървена играчка, която може да помогне на вашето бебе да научи повече за постоянството на предмета. Има отвор в горната част и тава от едната страна. Предлага се с малка топка.

За да покажете на бебето си как да играе с кутията, пуснете топката в дупката. Вълнувайте се и привлечете вниманието към топката, когато се разточи в тавата. Повторете това веднъж или два пъти и след това оставете бебето да опита!

Тази играчка не помага само с постоянството на предмета. Също така е чудесно за подпомагане на вашето бебе да развие своите умения за координация между ръце и очи и памет. Много училища в Монтесори го използват и можете лесно да го закупите онлайн, за да го използвате у дома.

Отвеждането

Ако бебето ви се разстрои, когато излезете от стаята или бързо се захване за изпуснати закуски и скрити играчки, най-вероятно те започват да висят обекта за постоянство на този предмет.

Това е нормална част от когнитивното развитие, която помага да настроите бебето си за абстрактни разсъждения и език, както и за придобиване на символи.

Може да започнете да виждате това в бебето си, когато е само на 4 или 5 месеца, но не се притеснявайте, ако отнеме малко повече време. Доста скоро вече няма да можете да издърпате вълната (или супер мекото 100-процентово памучно одеяло) над очите им!