Когато вашият забързан 7-годишен отказва да ходи на конна езда, защото това ги кара да кихат, спрете и мислите. Те направиха ли връзка, която сте пропуснали? Отменете класа и празнувайте! Детето ви показва, че е достигнало нов етап на развитие: Те могат да направят логична връзка между различни събития.
Според швейцарския психолог Жан Пиаже има четири етапа на когнитивно развитие (мислене и разсъждения), през които преминаваме, докато израстваме във възрастни. Този трети етап се нарича конкретният оперативен етап.
Какъв е конкретният оперативен етап?
Чудите се какво се случва на този етап? Съвет: Бетонът означава физически неща, а оперативният означава логичен начин на работа или мислене. Поставяйки всичко заедно, детето ви започва да мисли логично и рационално, но те са склонни да се ограничават до мислене за физически обекти.
В следващия етап на развитие вашето дете ще схване и абстрактната мисъл и вие ще можете да философствате заедно.
Кога настъпва конкретният оперативен етап?
Конкретният оперативен етап обикновено започва, когато детето ви навърши 7 години и продължава до навършване на 11. Мислете за това като за преходен етап между двата по-ранни етапа на развитие (сензомоторен и предоперативен етап) и четвъртия етап (официален оперативен етап).
Други изследователи поставят под въпрос сроковете на Пиаже. Те показаха, че децата на 6 и дори 4 години са в състояние да изпълняват познавателните задачи, които характеризират този етап (или поне някои характеристики на този етап.) Така че не се изненадвайте, когато вашият 4-годишен изтъква нещо логично, за което не сте се сещали първо.
Характеристики на конкретния оперативен етап
И така, какво се съхранява и за вас през следващите 4 години? Ето списък на основните характеристики на този основен етап на развитие. Само за забавление сме ги изброили по азбучен ред. (Ей, това е всичко за логичната мисъл!)
класификация
Към класификацията има две части. Единият е сортирането на нещата по категории. Детето ви вече групира цветя и животни в две отделни категории.
На този етап те могат да стигнат една стъпка по-напред. Те разбират, че в една група има подкласове, като жълти и червени цветя или животни, които летят, и животни, които плуват.
Запазване
Това е разбиране, че нещо може да остане същото като количество, въпреки че изглежда различно. Това топче за тесто за игра е същото количество, независимо дали го намачкате плоско или го разточите на топка.
децентрация
Това е обвързано с опазването. Детето ви трябва да измисли децентрация, за да може да запази правилно. Всичко е да се концентрираме върху няколко фактора едновременно.
Ред от пет щипки за хартия е ред от пет клипса за хартия, без значение колко далеч ги разделяте. На този етап детето ви осъзнава това, защото може да манипулира едновременно число и дължина.
реверсивност
Това включва разбиране, че действията могат да бъдат обърнати. Подобно на умствената гимнастика. Ето, вашето дете може да разбере, че колата ви е Ауди, Ауди е автомобил, а автомобилът е превозно средство.
Seriation
Всичко е в психическото сортиране на група неща в някакъв ред. Сега вашето дете може да сортира от най-високото към най-краткото или най-тънкото към най-широкото.
Sociocentricity
Това е характеристиката, която сте чакали! Детето ви вече не е егоцентрично и е напълно съсредоточено върху себе си. Те са в състояние да разберат, че мама има свои собствени мисли, чувства и разписание.
Да, мама иска да напусне парка сега. Не и след последните пет кръга на слайда.
Примери за конкретния оперативен етап
Нека направим лесните за разбиране характеристиките на този етап.
Запазване
Сипете висока чаша сода в по-къса чаша. Детето мирно ли приема по-късата чаша? Вероятно. На този етап са разбрали, че сумата в първата чаша не се променя само защото новата чаша е по-къса от първата. Разбрахте: става въпрос за опазване.
Класификация и децентрализация
Изпълнете експеримента на Пиаже. Покажете на детето си четири червени цветя и две бели. След това ги попитайте: „Има ли повече червени или повече цветя?“На 5 години детето ви вероятно ще каже: „Още червени“.
Но когато стигнат до конкретния оперативен етап, те могат да се центрират и да се съсредоточат върху две неща наведнъж: число и клас. Сега те ще разберат, че има клас и подклас и ще могат да отговорят „Още цветя“. Детето ви използва механиката както на класификацията, така и на децентрализацията.
Sociocentricity
Когато не се чувствате добре и почивате на дивана със затворени очи, детето ви носи ли ви любимото одеяло? На конкретния оперативен етап те са в състояние да излязат отвъд това, което искат и да мислят за това, което някой друг има нужда.
Дейности за конкретния оперативен етап
Готови ли сте за действие? След като знаете как се променя мисленето на вашето дете, ето списък на забавни дейности, които можете да правите заедно, за да засилите тези познавателни способности.
Научете се на масата за вечеря
Вземете малка картонена кутия и го изсипете във висока, тясна чаша. Вземете втори кашон мляко и го изсипете в къса чаша. Попитайте детето си коя чаша съдържа повече.
Сравнете бонбони
Преминете към бонбони за десерт. Вземаш и един! (Това е упорита работа и заслужавате почерпка.) Разчупете една лента за бонбони на парчета, разпределете ги малко и помолете детето си да избира между двете бонбони - една счупена и една непокътната. Визуалната опора улеснява научаването, че лентите за бонбони са еднакви. Става въпрос за опазването.
Стройте с блокове
Лего парчетата също могат да научат консервация. Изградете голяма кула. И тогава оставете детето си да го разбие. (Да, Легос може да се скитер под дивана.) Сега ги попитайте: „Имаше ли повече парчета в построената кула или в разпръснатата маса?“
Пека бисквити
Математиката може да бъде забавна! Печете шоколадови бисквитки с чипс и използвайте мерителните чаши, за да дадете на детето си добро усещане за фракции. Говорете коя съставка представлява най-голямото количество. Накарайте детето си да ги изброява по ред. И тогава бъдете смели и удвоете рецептата за допълнителна практика. Тъй като детето ви става по-опитно, преминете към проблеми с думите. Това им помага да развият своето абстрактно мислене.
Разказвайте приказки
Имате ли повече време? Вземете любимата история на детето си и я напишете. След това нарежете историята на параграфи. Заедно можете да поставите историята в последователност. Направете това стъпка по-нататък и насърчете детето си да стане един от героите. Какво правят след това? Какво чувстват? Какво носят на парти на фантазия?
Играйте във ваната
Ако сте почитател на науката, накарайте детето ви да плава различни предмети във ваната, за да види коя мивка и коя плува. Детето ви няма да има проблеми да си спомни различните стъпки в експеримента. Затова ги насърчавайте да преминат отвъд това и да обмислят нещата обратно. Могат ли да ви кажат коя стъпка беше последна? И коя стъпка дойде преди това? Докрай до първата стъпка?
Планирайте парти
Помолете детето си да ви помогне да планирате парти за изненада за баба (или друг любим човек). Ще трябва да мислят за любимите храни на баба и дори какъв подарък би искала баба. Всичко е в това да се преместиш от собствения си егоцентричен кръг. И извадете бисквитките с шоколадов чип, които сте изпекли. Ако удвоите рецептата, ще имате достатъчно.
За вкъщи
Можете да бъдете толкова горди с детето си, че е достигнал тези етапи на развитие. Но имайте предвид, че мисленето на вашето дете все още е доста твърдо. Съвсем нормално е все още да имате проблеми с абстрактните понятия. Те ще достигнат тези основни етапи със собственото си темпо и вие ще сте там, за да ги развеселите допълнително.
